月別アーカイブ: 10月 2016

教育の情報化加速化プラン3-3は校務面でのICTの活用についてです

投稿日 | カテゴリー: 教育の情報化加速化プラン, 教育委員会でコンピュータ関連の担当になったら最初に読む |

皆さんこんにちは。「教育の情報化加速化プラン」のご紹介第3回です。  本日は3-3 校務面でのICTの活用  をご説明させていただきます。  3-3では教育の常務の効率化及び教育の質の向上の観点から、教育情報セキュリティ … 続きを読む

教育の情報化加速化プラン3-2 授業・学習面でのICTの活用について

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皆さんこんにちは。「教育の情報化加速化プラン」のご紹介第2回です。  本日は3-2 授業・学習面でのICTの活用  をご説明させてください。  3-2では学校教育の中心である授業・学習面を説明していることから、全部で6項 … 続きを読む

教育の情報化加速化プランを読み解く 今すぐ実現する施策の期待度

投稿日 | カテゴリー: 教育の情報化加速化プラン, 教育委員会でコンピュータ関連の担当になったら最初に読む |

皆さんこんにちは。今回からは「教育の情報化加速化プラン」についてご説明をさせて頂きます。 平成28年7月29日に文科省から公表されたこのプランは、twitterでもご紹介した通り、ICTを効果的に活用した、新たな「学び」 … 続きを読む

国際的な調査結果から見る教員の多忙化

投稿日 | カテゴリー: 教員の多忙化, 教育委員会でコンピュータ関連の担当になったら最初に読む |

皆さんこんにちは。 教員の多忙化について、実際の現場での調査、法律の観点、とご紹介してまいりましたが、今回OECD国際教員指導環境調査(TALIS:Teaching and Learning International … 続きを読む