カテゴリー別アーカイブ: 2020教育の情報化に関する手引き

環境を整えることは必要最低限です

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皆さんこんにちは   2019年12月に教育の情報化の手引きが発行されました。そして、その後のICTを取り巻く状況の大きな変化に対応して、2020年6月に追補版が発行されました。要所要所を確認しながら読んでいき … 続きを読む

手が届けられなかったところに届けられるようになります

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皆さんこんにちは   2019年12月に教育の情報化の手引きが発行されました。そして、その後のICTを取り巻く状況の大きな変化に対応して、2020年6月に追補版が発行されました。要所要所を確認しながら読んでいき … 続きを読む

手が届けられなかったところに届けられるようになります

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皆さんこんにちは 2019年12月に教育の情報化の手引きが発行されました。そして、その後のICTを取り巻く状況の大きな変化に対応して、2020年6月に追補版が発行されました。要所要所を確認しながら読んでいきましょう。 h … 続きを読む

肢体不自由のある児童生徒のICTの活用

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皆さんこんにちは 2019年12月に教育の情報化の手引きが発行されました。そして、その後のICTを取り巻く状況の大きな変化に対応して、2020年6月に追補版が発行されました。要所要所を確認しながら読んでいきましょう。 h … 続きを読む

情報機器が役に立つなら様々な状況を考えて使いましょう

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皆さんこんにちは 2019年12月に教育の情報化の手引きが発行されました。そして、その後のICTを取り巻く状況の大きな変化に対応して、2020年6月に追補版が発行されました。要所要所を確認しながら読んでいきましょう。 h … 続きを読む

外出時の携帯はとても重要な役割を果たします

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2019年12月に教育の情報化の手引きが発行されました。そして、その後のICTを取り巻く状況の大きな変化に対応して、2020年6月に追補版が発行されました。要所要所を確認しながら読んでいきましょう。 https://ww … 続きを読む

その子に合ったものをいろいろ試せることが重要です

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発達障害のある児童生徒へのICTの活用は、一律ではなく、その場に応じて、が適切です

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ICTを活用した学習場面は、学校に限定されなくなってきました

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ICTを活用した学習場面は、学校に限定されなくなってきました

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